Γ2 : ΓΛΩΣΣΑ

 Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ  

(ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΙΧΑ ΒΑΛΕΙ

 https://anoikeiosi.blogspot.com/2020/11/2_18.html  )

 

ΚΕΙΜΕΝΟ 3

 Προφυλάξεις

 Όταν βρέχει δεν παίρνω ομπρέλα.

 Το θεωρώ δειλία να προφυλάσσομαι 

από το ξεκάθαρο.

 Όταν δε βρέχει, 

όσο και αν ευτυχεί ο ουρανός 

όσο κι αν τον πιστεύω 

ανοίγω την ομπρέλα μου 

δεν είναι ξεκάθαρη 

καιρική συνθήκη η ευτυχία. 

Κική Δημουλά, από τη συλλογή Δημόσιος καιρός, Ίκαρος 2014

ΘΕΜΑ Γ 

Στο Κείμενο 3 παρατηρούμε την ύπαρξη αντιθέσεων. Ποιες είναι αυτές και πώς, κατά τη γνώμη σας, σχετίζονται με την ψυχική κατάσταση του ποιητικού υποκειμένου; (100-150 λέξεις) 

Μονάδες 15

 ΘΕΜΑ Δ 

Είδος: Επιχειρηματολογικό άρθρο σε τοπική εφημερίδα, στο πλαίσιο αφιερώματος του τοπικού Τύπου στην Εκπαίδευση. 

Ιδιότητα: Είστε μαθητής/μαθήτρια Γ΄ Λυκείου, από τον οποίο/την οποία ζητείται να εκφράσει τη γνώμη του/της, γιατί έχει άμεση εμπειρία της εκπαιδευτικής διαδικασίας στη χώρα μας.

 Θέμα: Λαμβάνοντας υπόψη τα δύο μη λογοτεχνικά κείμενα που διαβάσατε αλλά και τις δικές σας εκπαιδευτικές εμπειρίες, ποιες είναι οι τρεις καίριες παρεμβάσεις που προτείνετε για τη βελτίωση της κατάστασης στην εκπαιδευτική πραγματικότητα της χώρας μας; Να τεκμηριώσετε τις προτάσεις σας σε ένα κείμενο 350 – 400 λέξεων.

 Μονάδες 30